Quote:
Originally Posted by saky
Mislim da titula u ovom slucaju nije bitna, jer ako dobijes pravo rada na srednjoj skoli sta si nego profesor tambure?....
|
Ma naravno, važna je kompetencija, ali mislim da se mora nešto i formalno učiniti jer se moraju eliminirati neke nelogičnosti.
Da ilustriram:
Što danas "mora" učiniti mladi čovjek da bi postao "profesor tambure":
1. Upisati srednju školu - instrument tambura
2. Paralelno s time upisati teoriju glazbe kako bi stekao dovoljno znanja za polaganje prijemnog ispita na neki od teoretskih smjerova na Akademiji.
3. Nakon srednje škole upisati akademiju (1. ili 8. odjel)
4. Položiti stručni ispit
Gdje su nelogičnosti:
1. Upis dva smijera na srednjoj školi - budući "profesor trube" to ne treba.
2. Upisom nekih od teoretskih smjerova na Akademiji prestaje organizirani nastavak školovanja na svom instrumentu. Razvijati se može samoinicijativno (svirka u nekom bendu, sastavu ili sam što je uglavnom nedovoljno ili sporadično)
3. Priliku da mu budu konkurencija kod zapošljavanja imaju i svi oni koji polože stručni ispit, a s tamburom baš i nemaju nekakve rezultate
4. Mladi završeni srednjoškolac s zanimanjem "Glazbenik tamburaš" nema baš izbora pred sobom: ili akademija ili u gostionu.